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Adorno’s non-identitarian pedagogy and normative motivation复制

用户X4N0lxnP5Cns 1小时前 14 10 已完结

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DOI: 10.1080/17449642.2025.2537557复制

文献链接: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17449642.2025.2537557复制

其他信息:

出版社: Informa UK Limited
作者: Pratap Itta

互助时间线

2026-06-24 18:19:39 [完结求助]

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2026-06-24 17:53:35 [发起求助]