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Teacher efficacy: A construct validation.复制

用户MyBoHkJSo_lw 1个月前 97 10 已完结

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DOI: DOI: 10.1037/0022-0663.76.4.569复制

文献链接: https://doi.apa.org/doi/10.1037/0022-0663.76.4.569复制

其他信息:

出版社: American Psychological Association (APA)
作者: Sherri Gibson; Myron H. Dembo

互助时间线

2026-02-12 22:38:31 [完结求助]

楼主确认了用户psijhwkFdPcz应助的文件是正确的, 求助状态变成 已完结

2026-02-12 22:38:25 [上传文件]

用户psijhwkFdPcz上传了文件(pdf 1.25 MB), 求助状态变成 待确认

2026-02-12 22:38:15 [发起求助]