当前位置:首页 > 文献互助 > 互助详情

Pre-evaluation of learning status based on logit models for music education in young children with special needs复制

用户bYXunN-iXvoM 3天前 24 10 已关闭

DOI: 10.1016/j.tsc.2025.102063复制

文献链接: https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1871187125003116复制

其他信息:

出版社: Elsevier BV
作者: Liza LEE; Ying Sing LIU

互助时间线

2026-01-30 15:18:40 [关闭求助]

楼主用户bYXunN-iXvoM关闭了求助

2026-01-30 15:16:01 [发起求助]

最新发布的求助