Reading Contexts, Goals, and Decisions: Text Comprehension as a Situated Activity
用户bYXunN-iXvoM
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DOI: 10.1080/0163853x.2022.2068345
文献链接: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0163853X.2022.2068345
其他信息:
出版社: Informa UK Limited
作者: M. Anne Britt; Amanda Durik; Jean-François Rouet

