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Reading Contexts, Goals, and Decisions: Text Comprehension as a Situated Activity复制

用户bYXunN-iXvoM 9分钟前 7 10 已完结

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DOI: 10.1080/0163853x.2022.2068345复制

文献链接: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0163853X.2022.2068345复制

其他信息:

出版社: Informa UK Limited
作者: M. Anne Britt; Amanda Durik; Jean-François Rouet

互助时间线

2026-11-15 00:29:57 [完结求助]

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2026-11-15 00:29:11 [上传文件]

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2026-11-15 00:29:07 [发起求助]